add me as a friendadd me as a friend
Betreut von Prof. Tanja Prill, Sven Michel
Zusammen mit Helene Maus, Yamuna Peters, Wladimir Schwabauer, Wei Qiang
In der Hochschulpublikation “add me as a friend” zeigen Absolventenarbeiten aller Studiengänge der hfk Bremen, mit welchen Themen sich die StudentInnen 2011 beschäftigt haben, welche Fragen sie aufwerfen und wie es nach dem Studium weitergehen kann. In einer Arbeitsgruppe entwickelten wir eine lebendige HfK-Publikation die alle Studiengänge der Hochschule sichtbar macht, keinen klassischen Jahresbericht. Ergänzt wird die Publikation von zwei digitalen Formaten, deren Umsetzung und Konzeption mein Hauptanteil an dem Projekt waren.
Bild- und Textbeiträge sind im Katalog getrennt um eine neue Lesart zu ermöglichen, bewusst wurde auch die Bildauswahl auf nur ein Bild pro Arbeit beschränkt.
Die Abschlussarbeiten sind alle 8 Seiten von internen und externen Beiträgen durchbrochen und mit unterschiedlichen redaktionellen Passagen konfrontiert. Umrahmt wird das Ganze von HfK internen Themen, Projekten und Informationen.
Da die Möglichkeiten, audiovisuelle Inhalte in gedruckter Form adäquat wiederzugeben begrenzt sind, wurden die Inhalte der Publikation durch zwei digitale Formate erweitert. Zum einen die eigenständige Website www.addmeasafriend.de und zum Anderen durch QR-Codes, die im Katalog publiziert sind.
Die digitale Version des Katalogs greift die Trennung von Bild und Text auf, bedient sich dabei jedoch der klassischen Konventionen im Internet laut denen Text meist horizontal gescrollt wird während Bilder meist vertikal gescrubt werden. Außerdem ermöglicht sie einen linearen Lesefluß und eine direkte visuelle Verortung innerhalb der alphabetischen Reinfolge.
Book and Website for the Alumni report of the HfK 2012
Supervised by Prof. Tanja Prill, Sven Michel
Together with Helene Maus, Yamuna Peters, Wladimir Schwabauer, Wei Qiang
In the university publication “add me as a friend” alumni of all study courses at the HfK Bremen are showing which topics they worked on in 2011, which questions were raised and how it can go on after studying. In a working group we developed not a typical annual report, but a vivid publication that portraits the diversity of the university. Because the possibilites to reproduce audiovisuall content like music and video are limited in a printed publication, the contents of the catalog are expanded in two digital formats, which were my main contribution to the project.
The website www.addmeasafriend.de picks up the seperation of image and text, however makes use of the classic conventions of the internet, according to which text is usually scrolled horizontally while images are scrubed vertically. Also it allows a linear reading flow and a immediate visual location within the alphabetical sequence.
Also there is an online gallery that is linked to QR-codes in the printed version and can thereby viewed on a mobile device while reading the actual book.
In the catalog the visual and text elements are seperated to enable a new reading. Deliberately also the images are limited to one for each work.
The degree projects are opened every eight pages by internal and external editorial contributions by people or institutions somehow related to the HfK in 2011. The whole book is framed by projects, topics and information from the university in general.